Kinshasa rend hommage aux enseignants de la Tshuapa et annonce des mesures d’urgence après des décès tragiques
Le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté a exprimé, dans un communiqué publié à Kinshasa le 21 mars 2026, sa profonde émotion à la suite du décès tragique d’une enseignante et d’un directeur d’école dans le territoire de Befale, en province de Tshuapa.
Selon les autorités, ces agents de l’État ont perdu la vie entre le 14 et le 16 mars alors qu’ils effectuaient un déplacement administratif en vue de leur identification auprès de l’opérateur Equity BCDC, une démarche indispensable pour régulariser l’accès à leurs salaires. Le ministère évoque un drame survenu dans un contexte particulièrement difficile, marqué par des retards prolongés dans le paiement des enseignants.
Dans ce message officiel, la ministre de l’Éducation nationale a présenté ses condoléances aux familles des victimes ainsi qu’à l’ensemble de la communauté éducative, appelant à la solidarité nationale face à cette perte qualifiée d’« immense ».
Le communiqué met en lumière les dysfonctionnements persistants dans la chaîne de paiement des enseignants dans les territoires de Befale et Monkoto. Les autorités attribuent ces perturbations aux difficultés financières de l’ancien opérateur Afriland Bank, qui ont entraîné des retards de salaires allant jusqu’à quatre mois.
Face à cette situation, le gouvernement affirme avoir engagé des mesures d’urgence, notamment la délocalisation immédiate de la paie vers de nouveaux opérateurs bancaires, en coordination avec le ministère des Finances. Un effort financier supplémentaire a également été consenti afin d’apurer les arriérés accumulés dans la province.
Dans une perspective de réforme structurelle, le ministère insiste sur la nécessité de moderniser et de sécuriser les opérations de paiement. Il évoque le déploiement de solutions numériques adaptées aux zones enclavées, où l’accès aux services bancaires reste limité.
Enfin, les autorités appellent les enseignants concernés à poursuivre les opérations d’identification, jugées essentielles pour garantir leur prise en charge complète, tout en exhortant les partenaires du secteur à soutenir les efforts en cours pour améliorer durablement les conditions de rémunération.
Ce drame met en évidence les défis persistants du système éducatif congolais, notamment dans les régions reculées, où les contraintes logistiques et financières continuent d’affecter le fonctionnement des services publics essentiels.
Diddy Mastaki
