Le député provincial de l’Ituri, Kambale Ngendo Joachim, appelle les responsables du Projet d’équité et de renforcement du système éducatif (PEQIP) à clarifier les procédures d’attribution des marchés de construction des infrastructures scolaires dans la province. Il plaide notamment pour la publication des critères de sélection des entreprises et une meilleure prise en compte des opérateurs économiques locaux qualifiés.
Dans un communiqué de presse, l’élu provincial estime que la transparence et la redevabilité doivent guider la mise en œuvre des investissements destinés au secteur éducatif. Il demande que les résultats de l’évaluation des offres et les modalités d’exécution des travaux soient portés à la connaissance des parties concernées, sans toutefois préjuger de la régularité du processus en cours.
Au-delà des procédures de passation des marchés, Kambale Ngendo Joachim insiste sur les retombées économiques que ces investissements pourraient générer en Ituri. Il invite les responsables du projet à examiner les possibilités de participation des entreprises locales disposant des capacités techniques et financières requises, dans le respect des règles applicables.
Pour le député provincial, les fonds mobilisés pour la construction des écoles doivent répondre à un double objectif : améliorer les conditions d’apprentissage des élèves et contribuer au développement économique de la province, notamment par la création d’emplois.
L’élu précise que sa démarche ne vise aucune entreprise en particulier et ne relève d’aucune considération politique partisane. Il appelle plutôt les responsables du PEQIP et les parties concernées à fournir les éclaircissements nécessaires afin de dissiper les éventuelles zones d’ombre et de garantir une exécution efficace des travaux.
Alors que les infrastructures scolaires constituent un enjeu majeur pour l’amélioration de l’accès à l’éducation, cette interpellation remet au centre du débat la transparence dans la gestion des marchés publics et la place des entreprises locales dans les projets de développement en Ituri.
Kambale Ngendo Joachim estime que la construction des écoles doit s’accompagner d’une gestion responsable des ressources engagées, afin que les investissements consentis profitent effectivement aux élèves et à la population locale.
Joël Heri Budjo